分類: Fun書獎 2015

第五名 NO.C094
姓名：林益微
學校：台南市新營國小五年丁班

　　當我一看到這本書時，就被它的書名吸引住了。心裡就在想「費曼先生」究竟是一個怎麼愛鬧的人，這讓個性有些叛逆又經常有很多奇奇怪怪想法的我大感興趣。一開始閱讀這本書後，簡直是愛不釋手，它讓我發現科學的世界竟然是這麼的有趣，而人類忽視自己其實具備許多「神奇」的能力，有太多我從來都不曾想過的事情，費曼先生都能細細去探索它，並樂在其中，運用一些科學的原理輕鬆的就解決許多生活中的難題，例如想出快速切豆筴的方法。

　　 費曼先生追求真理的固執，不畏艱難，絕不輕言放棄的精神最令我佩服。當他在我這個年齡時，他就把壞掉的收音機嚐試用各種方法修好他。而我從小也就喜歡跟著阿公、爸爸修理家裡壞掉的電器和物品，他們常笑著說： 「一個女孩子學這些幹嘛？」但是我覺得能找出東西壞掉的原因並解決它，真是一件太令人興奮的事了。費曼先生證實了我的想法是對的，他真是我的知音。

　　我現在就讀國小資優班，科學課是我最喜歡的一門課，很慶幸我遇到許多非常棒的老師，學到了許多科學的原理。升上高年級後，我得開始進行一些科學的獨立研究，科學實驗雖然有趣，卻也讓我遇到了許多挫折，就算蒐集再多的資料，實驗結果卻往往出乎我的預期，讓我沮喪不已。而費曼先生的一句話：「反正這麼多功夫都花了，絕不能半途而廢，我必須堅持到底，直到找出它的問題才罷休。」大大的鼓勵了我，我想向他學習轉個彎再堅持下去。

　　看完這本書，我了解到凡事要多方思考，不要預設立場，對生活周遭的事情都可以抱持著好奇心，努力去找出答案；隨時發問，問了就有機會瞭解；大膽嘗試，不要害怕失敗。透過這本書，我認識了偉大的諾貝爾得主費曼先生，也了解到科學一點都不嚴肅、枯燥，相反的當它和生活結合在一起時是那麼趣味橫生，只要有心，就會不斷有驚奇發生，這真是一本好書，打開這本書，你就能和費曼先生一起去探險！

第四名　NO.C055
姓名：鄭詠萱
學校：新竹市科園國小 六年二班

　　秦，一個曾經轟轟烈烈、最後卻黯然被歷史吞沒的朝代，充分反映秦人的性格。在《帝國崛起》中，作者形容秦人的性格為「遇到困境時勇武且充滿智慧，面對安逸生活時卻糊塗起來。」這樣的態度相當值得警惕！

　　歷史事件經常以不同的形式上演於生活中，我們並非秦人，他們的成敗原因卻和我們無異。因驕傲放縱而鑄成的失敗，理應讓後世明白：達到顛峰後不可縱情懈怠。然而，許多人的自滿與鬆懈，打垮了先前奮鬥的成果，我也曾險些鑄成此錯。某次期中考前，我的小考、作業成績皆為專注和認真的結晶，每科都達到自己的期望值。對自己的滿意在傲氣催情下，逐漸釀成自滿。捧起教科書，心就告訴我：「何必一再將心力投注於早已了解的內容？」於是，我如同那已完成基業、沉溺於享受成果的秦人，以散漫心態應考，換得的是令人失望的成績。

　　一向自詡行事認真、毫不放縱的我，竟走上秦人邁向失敗的路途，歸根究柢，是我的自滿所造成。秦朝因驕傲放縱而灰飛煙滅，我因驕傲放縱而必須檢討自己不甚良好的學習態度。縱使事後能以平常成績彌補些許不足，使整體表現不致大幅退步，但錯誤未必能功過相抵。有時，因心態而釀成的失敗不是一件件豐功偉業所能抵銷。以秦代為借鏡，秦始皇一統天下、建長城、設立多項促進社會進步的制度，雄才大略。但他日後驕奢淫逸，加速此朝代的滅亡，昔日功績不足以完全彌補其過。同樣的，我因自滿散漫所造成的過失不能因為往常成績優良而一筆勾銷，唯有真心想改善現況，如同秦孝公變法圖強般，錯誤方能解，情況也能漸入佳境。

　　秦人功過看似離現今年代久遠，但行事的本質不會因時代而改變。以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替。他們追求富強的努力是活生生的學習教材，因驕奢淫逸而招來的失敗是血淋淋的警惕，正可謂「前人蹉跌，後人知警」。

第三名　NO.C087
姓名：唐翊雯
學校：賴厝國小 六年二班

　　當我們在路上遇見一位沒有手腳之人，我們會悲憫他，而當我們看見一位沒有手腳之乞丐，我們會施捨於他，然而，當我們看見一位沒有手腳之人站在台上，分享著他自小至大的心路歷程，並鼓勵了無數人心，那比之於憐憫，更多的──是驚嘆，是讚揚……。

　　 他──曾經受到嘲笑。他──曾經嘗試自殺。出生時曾不為父母所容，然而，如今的他，卻是一位勵志演說家，不知重振了多少失落的人心，他──從一無所有至一無所缺。小學三年級時，我的母親為我買了這本《人生不設限》，起初見到此書時，我對它並不抱持任何興趣，直到在媽媽鼓勵下，
我打開它……。

　　 它就如酷暑時之甘霖，滋潤著我心。我的家庭並不富有，所遭遇之困境自然亦比他人多，恰巧三年級時，正是我書法之路的低潮，對於原本鍾愛的書法，我喪失了興趣，在原本看似康莊之大道上，出現了坎坷，出現了分歧點，在茫然中，我無所適從，心靈更無依偎之處，恍如離枝的幼鳥，天空雖然碧藍，心中卻如雨天似的灰暗。毛筆──不再為我吐訴心事之物，反而成為我沉重的包袱，發顫的手腕，落筆不再自信，外界的流言蜚語使我冰封了自己，然而閱讀此書，它並無說教，更多的是風趣之語，及作者──
力克‧胡哲對生命無限的信心及嚮往，在我灰心失意之際，我讀到了這段話：「無論你的人生看起來有多麼無望，希望永遠存在；就算情況似乎很糟糕，前方還是會好日子；無論環境有多險峻，你總能超越這些艱險。」

　　 在閱畢其書之後，我看到力克‧胡哲對每個人無私的關愛，那是一種博愛、無我、無他、無國界，他並不在乎我們的外表，「我愛你們本來樣子。在我看來，你們漂亮的很。」他說。看似簡單的一句話，卻詮釋了所謂「萬物平等，無色相差異」，在我心中激起了大大的漣漪，我從其身上看到了對生命應有之態度，那等積極，那等坦蕩，那等樂觀，積極於挑戰自己的極限，坦蕩的面對自己的殘疾，樂觀的創造自己的人生，豈是我所能及？

　　 我顫巍巍提起毛筆，輕柔的潤著筆毛，一種前所未有之暢然襲上心頭，前方似乎閃爍著一線光明，等待我去追尋。我──決定奮鬥，跟隨著老師，我化去了心靈的冰雪，走出失敗之陰霾，在進化的過程中，有歡笑，亦不免流淚，然而每當想至力克‧胡哲所遭遇的一切，和他所擁有之驚人成就，我便會在心中悄悄告訴自己：只要努力，一切皆會過去，任何成功之人，皆有他們所遭遇之困境，不是嗎？暴風雨過後的晴天，總是燦爛美好的。

　　 兩年過去，我終於找回自我，不再執著於成敗，而懂得享受努力時之快樂。老師帶給了我外在之變，然而力克帶給我的，卻是心靈之富足和充實，站在領獎臺上，我不再介意他人的閒言閒語，無論是好是壞，其皆為我進步之動力，唯有敞開心胸接納那些流言蜚語，才能敞開心胸面對他，誠如作者所言：「我們可以選擇對那些令人失望與不足之處念念不忘，可以選擇苦澀、憤怒或悲哀；或者，在面對艱難時刻和那些對我們心懷惡意的人時，我們可以選擇從經驗中學習，然後繼續往前走，對自己的快樂負責。」

　　 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，再美的月色亦有陰晴圓缺，人生又何嘗不是如此？我們執著於
金錢，執著於功成名就，然而即便家財萬貫，即便功成名就，我們又得到什麼？內涵往往勝於外表，
力克‧胡哲罹患了海豹四肢症，然而他對社會所奉獻，卻是如此的博大而無私，誠為當今學子之楷模。

　　 力克‧胡哲，一位從無至有的公益慈善家，他──正於無形中引領著我，步上未來，步上光明的人生之路。

第二名　NO.C051
姓名：余乃成
學校：臺北市文山區武功國小 六年三班

　　「我們，其實是有選擇的！捲起抽子改變，才有你想要的未來。」

　　 這幾句話就是本書的要旨與精華，我看完後內心受到非常強大的震撼，我也深深的體驗到：改變才有機會；改變必須從自己開始，不能老是寄望他人；改變更要堅持下去，朝正向、良善的領域努力不懈，這樣才有美好、光明的前途。

　　 《你就是改變的起點》這本書，作者為嚴長壽先生，天下文化出版。我一時好奇，翻開本書扉頁時，發現它是一位文友送給爸爸的生日禮物。爸爸說，這年頭，送書當禮物的人愈來愈少了，因此他格外珍惜。爸爸接著說：「……不過，它裡面談的大都是有關臺灣的政治、經濟、媒體，還有什麼選舉、藍綠、公民素養、網路社群……它比較適合年輕人閱讀。妳還小，看不懂的！」

　　 爸爸不說還好，他說我看不懂，我卻偏要「偷偷」看下去不可。結果證實，它的內容雖然適合大人──尤其是青年──閱讀，但我全都明白，主要原因有三，一是爸爸在媒體工作，家裡有多份報紙，二是媽媽只允許我看電視節目中的新聞報導，三是書中所寫，都是我們臺灣切身的問題，所舉例子我大都知曉，所以，我是「新聞達人」，怎麼會看不懂呢？

　　 本書不斷以作者所聞所見，也持續以反覆論證，強調「活出不被操縱的人生」、「培養不被收買的能力」，以及「具有澄清、判斷是非的本事」……然而，以我身為小學生而言，我獲得的最大啟示，就是「改變」這兩個字，不好，我們要改變，很好，我們要改變得更好，改變是前進的原動力，而且，更重要的是，改變要「以身作則」，從自己做起。

　　 公車上有人不讓位，我來讓座；公園裡垃圾箱溢出雜物，我就是不亂丟?皮；車禍現場行人避之為恐不及，我會立刻伸出援手；遊客亂扔食物給動物園的猴子吃，我勇敢向前阻止……這些都是小事，但也是因為我的改變──改變先前的「干我何事」的想法，才能有今天這樣「正確」的態度和做法，使得社會多了一份進步、詳和的力量。

　　 我是新住民的第二代，坦白說，新住民之子常被人瞧不起，因此我下定決心改變自己，經過長時間的「奮鬥」，我在學校不但品學兼優，各項競賽也都名列前茅，令人刮目相看。這都是由於我的勇於改變，力爭上游，方始有目前的一點好成績，否則，我還不是如一些人所說的：「他們新來的，功課好差，表現好爛！」

　　 的確，《你就是改變的起點》這本書，對我的影響至深且遠。它讓我開啟了不一樣人生──一個朝氣蓬勃、永不屈服的人生。我更深刻了解到，改變之前，必須擁有充足的素養與堅實的能力，才可達成目標、一圓夢想，這正是我最迫切、最需要努力的地方。

　　 「你就是改變的起點」，這個「你」字應該換成「我」字，「我就是改變的起點」，我要挽起袖子，劍及履及，締造我想要的未來！

第一名　NO.C191
姓名：黃妍菩
學校：台南市東區勝利國小 六年四班

　　走進書本的世界──金石堂書局，各種不同的書閃耀著迷人的光芒以及各種與眾不同的特色，但唯獨最令我想「一翻究竟」的是《少年小樹之歌》。這本書純樸的書面及透露出一股神秘且令人不由自主被吸引的文字簡介，帶領著充滿好奇的我進入故事主角小樹的大自然生活……。

　　這本書有一股來自深山的自然氣息，當我一翻開此書時，我彷彿聞到了潮溼的泥土味，也聽到屬於大自然有如天籟般的聲音，甚至看到一個個文字倏然成了一座又一座的山巒 ，成了微弱的銀色月光，映照在湖泊的粼粼水光，還成了山嵐海所一同簇擁的晨曦。那些淡雅而柔美的大自然景象如同播放機似的，一一出現在腦海中。我不禁隨著主角小樹和他爺爺的腳步，沉浸在風兒輕輕的言語、笑聲，以及鳥類愉快的歌聲，和山谷的懷抱，並與大自然融為一體。

　　 小說中小樹的爺爺個性淳樸，總會教導小樹許多大自然法則，他常說：「只要跟森林和平共處，它會供你一切的生活所需。」這句話說得正確，且含有一些深刻的道理。的確，人類在如此寬廣的大自然中有如蒼海一粟，是那麼的微不足道的啊！不過，只要不破壞大自然生態，還是可以和自然界的生物共同生存。小樹和爺爺在山野生活的趣事，不僅帶給我不一樣的自然法則，也讓我們學習到與大自然相處的方法，使讀者們更能逐漸親近大自然生活。

　　除此之外，小樹還擁有一位親切而且頗有智慧的奶奶，她每次都不忘了叮囑小樹：「當你發現了美好的事物時，所要做的第一件事，就是分享給你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界上自由而永恆地散播開來……。」這句話提醒了小樹，使他成為一個大方的人，卻也讓讀者們打開心胸，不為別人計較。這種帶有一絲溫暖的話像水中的漣漪一般，從人們心中擴散出來……。

　　 這本書深刻內容像一條河水，不時閃著動人的粼粼水光，不時噴灑著白色水花，流到學校裡，讓學生由此獲取新知；流到全國各地，讓讀者們倍感感動；流動了世界每一個角落，讓人們倍受影響，藉此改變了想法，還因此拓寬了新視野。

　　《少年小樹之歌》不但帶領我們看見了清晨的誕生，也讓我們聽到了風的歌聲，甚至使我們明白生存在大自然的法則。這本書讓我有了不一樣的視野，還讓讀者們體驗了前所未有的山野生活。小樹總是活在人們的心中，指引人們踏向大自然中那條正確的路。