2022 國中組 第五名
姓名：簡嘉靜
學校：宜蘭縣縣立復興國中 八年七班
書名：天橋上的魔術師
【天橋上的魔術師】是由吳明益作家所撰寫的小說，吳明益是現任的東華大學華文文學系的副教授，書中的詞藻雖稱不上華麗，但是他的描述十分貼近生活，讓人難以忘懷。他利用書中的十個小故事，從每位觀眾與魔術師的相遇、欣賞魔術，到一起相處，甚至是分別，勾勒出了自己童年中的虛實光影。
在天橋上，有一位魔術師，他不像大多數的魔術師一樣，穿著一塵不染的西裝、帶著花俏的高帽，他穿著翻領夾克，披著一頭凌亂的長髮，看起來甚是邋遢，但是這位看起來不起眼的魔術師，卻足以讓一位純真的小孩子無法忘記他的存在。
我最印象深刻的是【石獅子會記得哪些事】這篇故事，故事中的主角是鎖匠的兒子，自幼的興趣便是打鑰匙，而在某一天他走上天橋時，遇到了魔術師，一開始時，魔術師的表演並不怎麼吸引觀眾的目光，只獲得了零零落落的掌聲，無可奈何的魔術師招了招手，要主角站到他的面前，僅僅是一瞬間，魔術師拿走了主角口袋中的鑰匙後，馬上把鑰匙還給了主角，在主角將鑰匙放回口袋時，魔術師將自己的褲頭扣變成了主角口袋中的鑰匙，乍看之下，兩把鑰匙是一模一樣的，但是當主角義正嚴詞的要魔術師交出那把鑰匙時，魔術師卻攤了攤手後說：「我所變出來的鑰匙，是無法打開你家的大門的，因為那只是用扣在褲子上的鐵片做出來的。有些東西雖然看起來是一樣的，但是他的本質卻是不同的，就像是在褲頭的鐵片以及真正的鑰匙一樣，就算我讓它們看起來是一樣的，它們仍然是不一樣的東西。鑰匙，雖然是用來打開鎖的物品，但是，有一些鎖卻是沒有鑰匙的，也有一些鑰匙，是沒有辦法打開任何鎖的。」而在故事的最後，主角卻用自己領悟的想法來否定魔術師，他認為，一把鑰匙在被打出來之後，總有一天會找到他應該開啟的東西。
主角最後說的那句話深深地打動了我的心，每一個物品都有它存在的意義，即便目前看不出它存在的意義，但總有一天，一定有辦法發現需要它的地方，也許在某一個時段，這個看似不起眼、感覺沒有存在感的東西，會在你有無法解決的困難時，幫助你解決困難。因此我們不應該隨便責怪別人沒有用處，它並不是沒有用處，只是還沒找到屬於他自己的鎖罷了，當他找到自己擅長的地方後，屬於人生的枷鎖便會解開，所以不必責罵別人，也不需要自責，當你與某個屬於你的鎖互相契合以後，便是你能夠抬起頭的時刻。
記得以前班上有一位女同學，她的成績本來就不好，之後又因為惹到班上的大姐頭而被全班排擠，同學對待她的不友善，不論是在言語、亦或是行動上都能清楚的感受到，但是這樣被排擠的行為，卻沒有被班導看見，因此沒有得到應有的處理。在某一個下午，我永遠忘不了那個下午，那位女同學拿了一顆糖果給我，可能是想和我做朋友，但是由於擔心跟她靠得太近的話，我也會淪為被排擠的對象，因此我狠下心說了一句話：「不要跟我靠得太近，妳這沒用的東西。」說出這句話的當下我被自己嚇到了，我從沒想過我會講那麼沒禮貌的話，而當我回過神時，只看到了女同學流著淚走出了教室，我的內心充滿了後悔，當我要出教室追她時，那個大姊頭正微笑著拍了拍我的肩，我便停止了我的動作，只是笑著看向大姊頭。
當天回到家後，我被母親訓斥了一頓，原來是因為今天我說的話被班導聽到了，老師轉告了家長，我跟媽媽吵了一架，隔天早上我是紅著眼睛到學校的，到了學校，同學們的閒言閒語，讓我第二次情緒崩潰，我跑出了教室，我感覺我的身體和那位女同學的影子重疊了，都流著淚，緊咬著嘴唇跑出教室，我躲到我的秘密基地，在那裡慢慢地哭，好好地宣洩情緒，而當我靠著牆蹲坐時，有一隻手拍了拍我的肩膀，我驚訝的回過頭，是那位被霸凌的女同學，她的手裡拿著一顆糖，是她昨天原本要給我的，她細心的幫我打開包裝，塞進了我的嘴哩，甜甜的感覺在嘴中肆意蔓延，甜膩中又帶有一點點的溫暖。「妳不難過嗎？我對妳說了那麼過分的話。」我鼓起勇氣問他，只看到她笑著搖了搖頭，反倒是從口袋拿出一包面紙，要我把眼淚擦乾。「關於妳昨天說的話，我當然很難過，但是看到妳流著淚，我就忍不住跟出來了，我也不知道為什麼，就是很想安慰妳。」等我把情緒整理好以後，她緩緩地說出了這句話，說完後不忘綻放她那甜美的微笑，我才發現她笑起來的時候是如此好看。
在那一瞬間，我好想收回我之前所講的話，她才不是沒有用，成績不好又怎麼樣？她擁有的是一顆可以溫暖所有人的心，這比任何事物都還要重要，我相信她存在的價值一定就是去溫暖世間的人吧！用她那善良的心，雖然手法笨拙，但是她卻用她的溫暖，感染了我冰冷的心靈，使我重新整理好了思緒，她看似沒有什麼用，但是她卻是維繫人間溫暖的鑰匙，讓名為人心的鎖一一被解開。
我相信世界上一定還存在著很多看似不重要的事物，但是我相信，它一定會是某個鎖的鑰匙，因此不要放棄自己的人生，正因為每個人都有屬於自己的存在的意義，這個世界才顯得美好可貴，每個人之間都是環環相扣的，缺一不可，因此，去尋找那個鎖吧，只有你才能夠解開的鎖。