2021 高中組 第一名
姓名：洪彩袲
學校：臺中市市立豐原高中 一年二班
書名：雖然想死，但還是想吃辣炒年糕：身心俱疲，卻渾然不覺，一位「輕鬱症」女孩與精神科醫師的12週療癒對話，陪你擁抱不完美的自己
星的位置何為同理心？小時候看火影忍者，總是不明白為什麼鳴人這麼誠懇地想追回佐助，而佐助不但不回來，還在終結之谷那一戰對鳴人說：「你一開始就是孤兒，哪裡懂得家人的滋味呢？」直到後來自來也去世後，鳴人才真正了解了佐助。想起不知道在哪兒看到的一句話：「所謂寂寞，就是曾經不寂寞。」我想，兩者冥冥之中也是一問一答，因為有昨日的切身實地，才有今日所謂的失去。
本書由白洗嬉所著，描寫作者在得知罹患輕鬱症後，與心理醫生一起探討自我的過程。十二個星期，作者反覆的自我剖析、反省、振作、潰堤。她和醫生兩個框架之間的碰撞，一個有著超我的嚴格標準，迫使將一切定義為兩個極端；一個冷靜、包容，擁有獨立且立體的靈魂。截然不同的人生觀、價值觀，她們之間的火花也打破我長久的偏見，原來心理醫生不是只有像個「理中客」似的和患者聊古談今；原來輕鬱症患者並不是無病呻吟。看不見的內心傷痛理應像身體上的傷口一樣被認真對待。
一次酒後無意識的真言， 讓作者感到十分痛苦。她說:「沒有什麼比向別人吐露自己無解的情感更折磨人，那對自己和對方來說是毫無意義的情感消磨。」老實說這句話我並不太贊同，每個人都是一個獨立的個體，就像是一座孤島，但仍需要和其他大陸連結以獲取所需的物資，同理心便是那艘往來的船。雖說大多數的人都會持「不會有人完全理解自己」的觀點，可依舊傾聽別人的心，這不正是千百年來我們歌頌的愛情、友情和親情嗎？
遙憶我剛升上國中時，因為是私立學校，學費昂貴，每個同學都是名車接送、潮牌加身。但在我的班級中有這麼一個人格外的惹眼，破舊的球鞋、凌亂的黑髮，還有身上隱隱散發的飄來的異味，使她被全班的人霸凌，成為遭人哄笑的邊緣人。一次的課程活動，老師手中的籤讓我們成為夥伴，一星期後我們要完成一場長達十五分鐘的英文演講！時間緊迫，週末時光必然不可浪費，因為距離的緣由，決定到她家練習。站在生鏽斑駁的鐵門前，我有些躊躇，小小的二層樓房，一樓是幾乎無處下腳的雜貨店，二樓則是一個昏暗的小空間，擺著幾件簡單的傢具，明顯的，這是一個無法滿足基本需求的家。見我如此，她說：「因為父母離婚，所以一直和奶奶相依為命，住在這個連洗澡都很麻煩的地方，學費也是打工來的。」聽到這裡，我早已羞紅了臉。是啊！有誰會願意任由他人隨意指點叫罵不衛生，甚至是邋遢呢？但凡我以及班上的同學能用多一點同理的心去設身處地為她著想，可能她也不會因爲被同儕排擠而轉學了。可惜再後悔，也無法挽回匆匆流逝的時光。
感受他人的喜怒哀樂，這是我對「同理心」的定義。不同於同情心的憐憫，它更多的是對他人的感同身受。在這本書中，同理心貫穿了全文。醫生、男友、剛結交的同事，還有上司，白洗嬉筆下和他們的互動總不免出現包容、耐心等字眼。醫生設身處地為她做心理治療；男友包容總在焦慮、自貶的她；剛結交的同事容忍自我矛盾的她；上司理解因為輕鬱症而無法正常工作的她。這些人就像夜空中的星星，照亮作者憂鬱、黑暗的心，所以同理的「心」也是同理的「星」。星的位置，在心中。