2020 高中組 佳作
姓名：高承煦
學校：雲林永年高中高三忠
書名：一九八四
「如果沒有麵包吃的話，不會吃蛋糕嗎？」聽到這句話，你會想到誰呢？瑪麗·安東尼嗎?但如果我告訴你，這是個被杜撰出來的「事實」，你會怎麼想呢？
事實上，這是由羅伯斯·比爾所率領的國民公會為了政治目的，所創造出的罪名；在我第一次得知這段歷史的真相時，我想起了那句「操控過去的人，便可操控現代；操控現代的人，便可以操控未來。」原來，我們的世界，早以不乏「真理部」發揮實力的舞臺；而更進一步的，除了對事實的竄改，對人物、歷史事件的抹消，也時有所聞：如一張周恩來被毛澤東、劉少奇、朱德接機的照片，在劉少奇被毛澤東透過政治角力失勢後，他的身影在照片中消失了。
而這種行為的目的，往往是要使人民愚昧，鞏固自己的政治，如《1984》裡，英社對黨員、貧民所做的，用模稜兩可的觀念灌輸到人民的腦海，使他們失去思考的能力，這樣的事件，也在我們的世界中出現：1692年，在美國的賽勒姆，發生了令人髮指的獵巫案，因當地有權人士的操作，使豪無科學根據的觀念流傳，使人們展開瘋狂的女巫審判，而其中有人對這樣的思想提出質疑，但仕紳們為維持自己的顏面，打壓異議者，繼讓似是而非的女巫審判繼續，最終，導致以艾比蓋爾·威廉絲為首的眾多女子，成為了鞏固少數人權力的犧牲品。
由此可見喬治·歐威爾為世人所撰寫的反烏托邦預言，是實在發生的真實故事，而面對這種思想的操弄，我們又該如何因應？最簡單的方法，便是培養獨立思考的能力；在今日資訊不斷往來的社會裡，人們不能被動，對迎面而來的訊息全盤接受，否則，很容易落入他人思想中的陷阱，如近日新型冠狀病毒的新聞中，就有著國家領導人物傳播不確定的防疫資訊，有人不假思索信以為真，因而使危害人民身心、使國家內部動盪，而其背後的目的，令人起疑。
面對任何的事件時，我們應先了解資訊的傳播者為誰，思考傳播者的立場、黨派、贊助者，是否有利用傳播的資訊，達到某種符合其私利的目的；而進行判斷的同時，切記不要預設自己的立場，拉下無知之幕，以理性第三者的身份，思考各方的觀點；亦不要侷限自己的眼界，只看見事件當下的時間點，後退一步，我們將看見一條全面的線，標示著事件的脈絡，如同書中說的：「掌握過去的人可以掌握現代。」只是這一次，是我們掌握了自己的思考的自由。
而僅僅只是有了獨立的思考，那還是不夠的，喬治·歐威爾的令一部著作《動物農莊》裡，利用驢子班傑明來比喻那些擁有知識的沈默者，畏縮的態度，只會讓有心人士的氣焰囂張；我們應勇於站出來，對想要傳播錯誤資訊、錯亂思想的人，做出反擊，讓潛在的「英社高級黨員」無法突起；不過也要注意，在傳播自己想法的過程裡，不要讓自己淪為想要控制他人的有心人士，尊重他人想法，就如他人願意尊重我們的想法一般。
英國首相邱吉爾，多次拜讀了《1984》，可見這本書的重要性；在喬治·歐威爾的筆下，我看見了一個思考不復存在，一切只為鞏固上位者權力的世界，令人擔憂的，在當今我們認為「民主」、「自由」的世界，有人汲汲營營的想使小說中的情節成真；而能抵擋他們，守護自由的人，也就只有我們自己而已；我想：作者便是希望我們反思獨立思考的可貴，並學會為自己和他人發聲，否則，當書中的預言不再是預言時，失去思想的我們，是不可能發覺的。
大綱：「自由即奴隸。」、「戰爭即和平。」、「無知即力量」，這三句話是大洋國隨處可見的 標語，伴著老大哥的眼睛，天天居高臨下的看著溫斯頓，一個在真理部下工作的英社黨員，他每天的工作便是替黨竄改新聞事件，其餘的休閒也是照著黨的安排而行，這樣的生活，著實令他討厭；而此時，他偶遇了一名與他有相同反抗想法的女子，和一位自稱反政府組織成員的高級黨員，原以為人生會因此改變，自由會再次降臨；沒想到，一切都是影射的陰謀，到頭來，溫斯頓所遭遇的一切都是大洋國為了鞏固權力的手段，自己只不過是棋子而已。再經過影射的虐待和思想改造後，在一句「我愛老大哥。」後，他死在了英社的槍下。