2014年國中組 第一名
姓名： 鄭育穎
學校： 台北市龍門國中八年7班
這兩百二十七天太疲乏、太漫長，但那堅定的神色，仍依舊浮現在那雙深邃的大眼。一名印度小男孩站在船頭，試圖駕馭眼前那一隻，成年孟加拉虎，也費盡心力與牠成為朋友。因為那是唯一的生機。
對於這名因為船難而必須勇敢的小男孩而言，老虎顯得神色自若，毫不流露半點緊張，在這飄流的小木筏上無拘無束地逛著，防水布下方的空地理所當然地成為牠的王國。眼前這隻完美無瑕的黑橘條紋，在太平洋上空的豔陽下成為領導者，那一波又一波的滔天巨浪，誠心讚美著新任領袖；一隻又一隻被捕捉的魚，自願獻祭給至高無上的虎口。也許事實並非如此，但小男孩心中早已預設立場，彷彿這齣戲的第一主角就是老虎，而他自己早已成為某一名不為人知的配角。直到後來，他決定改變想法，他告訴自己：我要成為這艘木筏的主人。在廣大無邊的海上，太平洋上頭的浪從未停過，但印度小男孩堅定地站立，他拚命地大吼，像是馬戲團馴獸師；奮力地吹哨，要叫醒沉沒在海底的信心和威嚴。瞬間，我們的男主角出場了，充滿自信地出場，似長板坡的趙子龍，意氣風發。
在這堅固木筏的另一頭，看似紋風不動的孟加拉虎懶散地趴在防水布下，莊嚴肅穆的表情令人敬畏。但事實上，老虎並不一定那麼堅定自若，也許這張不可一世的面容下藏了一顆擔驚受怕的靈魂。也許，在牠面前，這名皮膚黝黑、瞳孔黑白分明的大型動物令牠十分不安。也許，老虎眼見的，是一隻擅長捉魚的智慧動物，時而自言自語，時而流淚跺腳，甚至還能夠看懂文字、綁住繩子、製造器物。威風凜凜的老虎並不知道這位「大型智慧動物」對牠充滿懼怕，他所表現出來的兇狠與自信其實都是刻意演給老虎看的，沒想到老虎竟被這偽裝的假象矇騙了，還反過來自己嚇唬自己。人生時常就是如此。
我的人生當中就曾有那麼一隻孟加拉虎。國小時，學校舉辦了一場班際球賽，我很幸運地以隊長的身分帶領全班進入冠軍決賽，對手是一支由五名校隊球員組成的黃金陣容。賽前，我完全不看好自己這一方能獲勝，眼前的巨人太強壯，如何擊退？對手是太陽，而我們是夸父，畢生奮力地追，永不止息地跑，卻總是換來失落的那一秒，嘆氣的剎那。別人總是無與倫比的傑出、理所當然的優秀，彷彿一根完美的標竿，一直矗立在高峰的頂端，在離星空最近的地方，無法超越。我這樣心灰意冷地想著，卻萬萬沒想到，從旁人口中得知，原來對手竟把我方視為最強勁的競爭者，甚至說要嚴密防守，這個振奮人心的消息帶給我莫名的信心，不但因此出乎意外地拿下球賽的總冠軍，更重要的是，我在心靈的戰場上，搏回一局。
那名印度男孩依舊站立在船頭，嘴角略微上揚，那規律的吐納和太平洋的海風混在一塊兒。他自信地抬起頭，絲毫不畏懼那隻完美無瑕的黑橘條紋，一股神祕的勇氣注入他的靈魂。在面對一波波巨浪的沖刷之後，他依然站立。