2014年國小組 佳作
姓名：陳佳彤
學校：南郭國小五年6班
在新學期開始那天，你希望從老師那裡獲得怎樣的十二樣禮物呢……？書中老師的十二樣見面禮─牙籤、橡皮筋、ＯＫ繃、鉛筆、橡皮擦、口香糖、棉花球、巧克力、面紙、金線、銅板、救生圈型糖果，這些生活上隨處可得的小物，看來稀鬆平常、毫不起眼，卻是能夠「從小地方看大事物」，想不到也能蘊藏著那麼多的道理，每一樣東西所象徵的意義都直接地給予孩子溫暖的鼓勵和關懷，這十二樣禮物也似乎透露著所有的事物都是美好的、充滿希望的，而且是由心出發，使人樂觀而積極上進的。這十二樣見面禮的背後包含了多麼深刻的意義，是鼓勵，也是一種教育。
相較於台灣小學的開學典禮，如果我們也能在開學時，當我收到這樣的禮物，我會非常很感動。送給我們這樣特殊的見面禮，而不是一成不變的提醒，那麼新的學期將會是多麼美好的開始，我們也會因此而更加喜愛上學吧！
在這書中，我看見的用心的老師，即便是在小學校裡教，但那真誠與用心，很動人。閱讀完這本書，我喜歡作者的散文幽默而犀利的筆調與豐富的想像力，伴隨著天真純樸的塗鴉與優美的攝影。在這本書中記錄了作者在美國伴讀遊學的點點滴滴，透過作者的攝影與描寫，我看到了美國四座國家公園的景象，還有這個國家所重視的品格與價值。
我覺得書中老師所送給孩子的這十二樣見面禮，提醒的就是一些最簡單，卻又最容易被遺忘的十二件重要的人生哲學，這十二樣禮物，當中所隱藏的意義，雖然大家早就已經耳熟能詳了，但真正能做到的又有幾個人呢？也正因為它們容易被人遺忘，所以作者才會以它為題材，把它寫成書吧！為了讓我們記得，當我們日常生活中看到這些物品時，能想起他們所象徵的訊息，提醒你「你是有價值而且特殊」，提醒「挑出別人的長處」，提醒「記得幫別人擦乾臉上眼淚」，不要忘了，世界上還充滿著濃厚的溫情。
「兒童是國家未來的主人翁」，教育制度的不良會造成整體社會價值觀的弊病，這已不是一夕之間造成的，我想不只是父母而已，社會大眾都應該重視教育改革的問題。對於不同時代的人來說，教育有著不同的感覺，也都有同一種使命。是學習的一步，也是對於創造自我的一大步。不論學習到多少知識，只要能學習就是幸福的。所以好好努力，替未來打造出一條完美的路程，讓自己過得更完美吧！