2013年國中組 佳作
姓名：郭怡甄
學校：三和國中 七年級
偌大的競技場裡，戰聲四起，鮮血四處飛濺，撒落一地腥紅；冰冷的刀刃閃過一道寒光，照映著一雙雙絕望的眼睛，殺戮戰場裡充滿憤怒的嘶吼和令人不寒而慄的慘叫。陰翳的黑暗吞噬了整個世界，這是飢餓遊戲—一場華麗的死亡饗宴，卻也是娛樂另一群統治階級的餘興節目。
飢餓遊戲，是都城用來控制12個地方行政區的權力象徵，也是用來警告行政區人民的威嚇手段。肇因從前黑暗時期的叛亂失敗，制定了「叛亂和約」，面對這一切的不公平，行政區所有的人只能臣服，提供少年的男女各一人—也就是貢品，每年用23個破碎的家庭，來滿足都城擺佈、宰割行政區的權力慾。
競技場裡如同「楚門的世界」般，貢品們的一言一行、一舉一動，透過實況轉播傳送到全國每個角落。主角凱妮絲在抽籤日自願取代妹妹小櫻，參加飢餓遊戲。她愛她的家人勝過一切，甚至寧可犧牲自己，令人感受親情的溫暖，像春天的微風輕拂我們的心田。競技場裡，貢品們彼此競爭，為的就是在步步危機的陷阱中求得一線生機。
現今的社會何嘗不是上演著一場又一場的飢餓遊戲？人們為了競奪權力，往往無所不用其極，像一隻隻的毒蛇、蠍子，彼此互相噬咬，最後落得兩敗俱傷。我們的人生不也是跟二十四個貢品一樣，從小到大，我們經歷無數的競爭，為學業、為工作要不斷要他人競賽，只是犧牲的不是生命，而是情感、尊嚴，輸掉的可能是一個升學或就業的機會。沒有死亡，好像就令人忽略殘酷的一面。
對映於位處金字塔型權力結構頂端的統治階級，位居底層的各行政區人民不過是一顆顆只能聽任操縱擺佈的棋子，他們毫無選擇餘地，還得把包裹著糖衣的死亡遊戲，視為嘉年華會的慶典般看待，而都城裡大部分的人們對於這場死亡饗宴，則如同欣賞羅馬競技一樣，無知地沉迷於都城所刻意鋪陳安排的戲劇結構裡。這種統治者與被統治者不對稱的地位反差，凸顯了人性的荒謬與不堪。
美國心理學家馬斯洛提出的人類需求層次理論，將人類的需求分為五個層次，其重要性由低而高依序是：生理需求、安全需求、愛與歸屬需求、尊重需求和自我實現需求。人們往往在生理與安全需求獲得滿足之後，才會追求愛與歸屬需求，像凱妮絲那樣生活在貧困行政區的人們就是如此。從凱妮絲自願替代妹妹成為貢品，我們看到親情的偉大；從比德為凱妮絲付出無條件的愛，我們感受到友情的良善。
虛擬的世界反映了真實的社會人生，絕對的權力造就了貪婪的官僚階級。愛，帶來傷害，卻也讓人無比堅強。是愛，可以讓人解開封閉的心房；是愛，可以令人撤除表面的偽裝；也是愛，讓我們在荊棘滿佈的人生路上，有繼續前行的力量。