2007 高中組 佳作
姓名：蘇怡靜
學校：國立南投高中
遇見靈熊，遇見美麗新世界
法國現實主義雕刻家，羅丹說:「美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。」。在故事剛開始時，書中男主角-柯爾，總是覺得世界對不起他，別人對不起他，他眼中的世界，都是負面的、有缺陷的。
柯爾-馬修斯，是一個生長在不健全家中的不良少年。他的爸爸，是個酒鬼，常常打他;他的媽媽，只會打扮自己，卻對他疏於照顧。有一次，他搶了五金行，還把總是愛找他麻煩的同學-彼得.錐斯寇痛扁了一頓，因為這一次的「惡意攻擊」加上以前的不良紀錄，使他面臨牢獄之災。柯爾不想坐牢，所以參加了「環行正義」，卻搞砸了，他遇見了一隻靈熊，並且企圖殺掉靈熊，反而差點被靈熊撕碎、嚼爛。後來，他得到第二次「環行正義」的機會，這次他澈底的改變了自己。
在書中，柯爾第一次遇見靈熊，他準備殺害靈熊，所以靈熊也傷害了他。當柯爾第二次遇見靈熊，他只是遠遠看著，而靈熊也溫柔的看著他，柯爾便從靈熊的眼神和一舉一動中體悟到生命的可貴和世界的美好。書中的靈熊就象徵著我們身邊的「菩薩」，這些菩薩就像鏡子一樣，然而不使霹靂手段，難顯菩薩心腸。慈眉善目是慈悲，金剛菩薩，當我們想傷害他們時，他們使出霹靂手段，給我們當頭棒喝，使我們迷途知返。柯爾第二次遇見的靈熊，則是慈眉善目的菩薩，展現了菩薩心腸，當我們溫柔對待他們，他們便也溫柔的對詩我們，幫助我們成長。不管菩薩是用金剛怒目，還是慈眉善目;不管菩薩是使霹靂手段，還是展現菩薩心腸，都能幫助我們學習、成長。
雖然我們可以靠別人的幫助使自己成長，但是師傅領連門，修行在個人。我們也要學習自我反省和與別人相處的方法，就像柯爾在「環行正義」中，藉由與靈熊的接觸，學會與人相處和自我反省的大道理。當柯爾第二次到達荒島時，他尋尋覓覓，就是找不到靈熊;他請教幫他送補給品的原住民老人，老人告訴他，如果他想要再看見靈熊，就必須先「隱形」;於是柯爾試著假扮成石頭等，但是沒有潔果。後來，他發現了真正的隱形，其實是以一種無我的心理去看待一切，他也再度遇熊。如果我們也都能用一種無我的心理來看待這個世界，那麼我相信我們會遇到更多更多生命中的「靈熊」，也可以聽到靈熊告訴我們世界有多麼的美麗。